بإدارة ولي الأمر
يبقى ولي الأمر محور رحلة المتعلم القاصر وتواصله.
تعلُّم فردي مباشر
مسار واضح ومطمئن لتعلُّم القرآن والعربية.
نبني أكاديمية مُيَسِّر للأسر التي تبحث عن تعليم متأنٍ، ووضوح لولي الأمر، ورحلة تحترم وتيرة كل متعلم.
معاينة تأسيسية
لا يزال التسجيل وجمع البيانات مغلقين حتى اكتمال موافقات الحماية والتشغيل.
مسارك التعليمي الموجّه
- 01نفهم احتياج المتعلم
- 02نختار معلماً مناسباً
- 03نتعلم ونراجع التقدم
مصممة حول ثقة الأسرة
مباشر وشخصي
النموذج الأساسي لقاءات تعليمية فردية عبر الإنترنت، وليس سوقاً للمعلمين.
العربية والإنجليزية
تُصمَّم التجربة باتجاهي القراءة منذ الإصدار الأول.
المسارات التعليمية
برنامج مركز لكل هدف تعليمي.
لن تُنشر تفاصيل البرامج والمناهج إلا بعد المراجعة الأكاديمية. هذه هي المسارات المخطط لها عند الإطلاق.
قراءة القرآن
بناء أساس دقيق للقراءة عبر مسار منظم يراعي مستوى المتعلم.
التجويد
تطوير التطبيق العملي لأحكام التلاوة بالتوجيه والتغذية الراجعة.
الحفظ والمراجعة
اتباع إيقاع مناسب للحفظ والمراجعة بحسب حاجة المتعلم.
العربية لغير الناطقين بها
تنمية الفهم والتواصل عبر تسلسل مناسب للعمر.
الدراسات الإسلامية
تعلُّم أسس معتمدة ومناسبة للعمر بأهداف واضحة.
تأسيس الأطفال
بداية لطيفة تركز على الاستعداد للقراءة وبناء الثقة.
رحلة بسيطة
اعرف ما سيحدث قبل الحصة الأولى.
المسار المخطط موجّه ويقوده ولي الأمر. تخضع قواعد الحجز الدقيقة لاعتماد المالك والسياسات.
- 1
شارك الهدف التعليمي
سيختار ولي الأمر البرنامج والمستوى الحالي والتفضيلات والمنطقة الزمنية والنوافذ المناسبة.
- 2
راجع الاختيار المناسب
تؤهل الأكاديمية الطلب وتقترح معلماً مستوفياً للشروط وما يصل إلى ثلاثة أوقات متاحة.
- 3
احضر لقاء التقييم
يساعد اللقاء الفردي المؤكد المعلم على فهم نقطة بداية المتعلم.
- 4
استلم الخطوة التالية بوضوح
يتلقى ولي الأمر ملخصاً وتوصية معتمدين قبل اختيار أي باقة.
تعلُّم مرئي
تقدم تفهمه الأسرة.
تُبنى تجربة ولي الأمر حول أدلة مفيدة بعد كل حصة، لا درجات زخرفية أو تصنيفات علنية.
معاينة مخططة لولي الأمر
ملخص الحصة
ما تم تناوله وكيف سارت الجلسة.
الواجب
مهمة واضحة، أو إفادة صريحة بعدم وجود واجب.
التركيز القادم
الهدف التعليمي التالي وإرشاد مفيد للمنزل.
تفعيل المعلم
مراجعة قبل الوصول، وحدود واضحة بعده.
يحافظ مسار التفعيل المخطط على خصوصية وثائق الهوية والمؤهلات، ويتطلب اجتياز بوابات المراجعة المعتمدة قبل إتاحة التدريس.
لا نعرض هنا أي معلم على أنه معتمد أو متاح. لن تظهر الملفات العامة إلا بعد تشغيل عملية المراجعة.
- 1
رفع الوثائق في مساحة خاصة
- 2
مراجعة الهوية والمؤهلات والمراجع والسياسات
- 3
اعتماد تدريب الحماية ومدونة السلوك
- 4
حصر الوصول على المتعلمين المعيّنين حالياً
الحماية ضمن التصميم
حدود واضحة تحمي علاقة التعلم.
تحظر بنية المنصة المراسلة الخاصة غير المراقبة بين المعلم والقاصر، والملفات العامة للأطفال، وتسجيل الحصص افتراضياً.
وضوح لولي الأمر
يُصمَّم التواصل المتعلق بالطفل بوجود ولي الأمر واطلاعه.
الخصوصية هي الأصل
بيانات الاتصال الشخصية ومعلومات تعلم الطفل ووثائق المعلم ليست محتوى عاماً.
الإبلاغ قبل التجربة التشغيلية
يجب تفعيل مسار إبلاغ محمي مستقل وفريق حماية مُسمّى قبل بدء أي تجربة مع قاصرين.
ابدأ بوضوح
تعرّف على كيفية فتح رحلة التقييم.
راجع ما يمكن أن تتوقعه الأسر والضمانات المطلوبة أولاً. لا تجمع هذه المعاينة معلومات شخصية.